怎么治疗癜风 https://baike.baidu.com/item/%E9%A3%8E%E6%9D%A5%E4%BA%86%C2%B7%E5%B8%A6%E4%BD%A0%E8%B5%B0%E5%87%BA%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E9%98%B4%E9%9C%BE/20783753?fr=aladdin有诗歌，有绘画，有吟诵，周日的活动现场，是孩子们欢乐的海洋，也是孩子们尽情展现自我的舞台。7月14日下午，由本报和大国之声语言研究院联合国之行组委会主办的国之行宁波地区朗诵总决在北仑举行，余名经过海选的孩子最终杀入了总决选。
据悉国之行系列活动旨在推广全民阅读，让朗读成为每个孩子的基本功，在传统的展示形式上，采用高端学术派赛事尝试把导师点将模式运用到语言艺术选拔活动中来，即提高了选拔活动的趣味性，又大大提升了语言艺术的观赏性。
专家点拨：拿腔拿调是朗诵误区
决赛现场，一开始孩子们有紧张，有焦虑，也有胆怯，不过经过现场专家的点拨，大多数选手慢慢进入了比赛状态。北京人民广播电台播音指导、北京市语言文字测试中心专家委员会委员杜敏老师为小选手以及从事朗诵培训的老师提供了诸多宝贵的意见。
“理解若不到位，朗诵很难出彩。”无论台上点评还是台下采访，杜敏老师始终把这个建议放在第一位。“朗诵要表达作品的情感与意思，一定要先理解，再朗诵。”杜老师认为，孩子们的生活经历尚浅，选择符合他们生活经验的作品朗诵往往能取得好的效果。“朗诵是自然地说话，但是现在很多培训老师与家长都有误区，认为拿腔拿调地读才叫朗诵，在我看来，这是念词和背书，并不是真正意义上的朗诵。”杜老师眼里，学习朗诵并不是单纯的艺术教育，而是对孩子文学修养、口才与胆识等方面的综合素养的提升，所以针对当前朗诵教育中的误区，她建议首先要改变义务教育阶段语文老师对朗诵的认知，提升老师的朗诵水平，进而帮助学生在学习中纠正朗诵的问题。
同样，宁波市明州朗诵团副团长、鄞州中学高级教师俞华平也表达了类似的观点。学好朗诵，孩子们首先要搞清楚上台要办什么事，自己先要享受作品，会好好说话，能清晰响亮地在台上吐字发音，表情到位，才能做好朗诵表演，给观众带来享受。
特邀嘉宾
杜敏老师
北京人民广播电台播音指导
北京广播影视培训中心教学总监
北京电台普通话水平测试站顾问
北京市语言文字测试中心专家
车佳凝导师
中华儿童文化艺术促进会
语言艺术专业委员会副会长
全国社会艺术水平考级
朗诵考级宁波委员会会长
北仑慈善总会副会长薛蓉娟
王景波老师
宁波都市报系教育事业部主任
宁波少年报总编辑
为所有小选手加油助威！
在评委与观众互动时俞华平老师激动地表示：
非常感谢杜敏老师
为他打开了一条通向
语言艺术与朗诵的修心之路
秉承师徒传承的他
将会为更多
需要帮助的孩子们
提供专业训练和指导
获奖名单组别姓名与奖别所属学校
小低组
一等奖姜歆逸
二等奖陈琪涵
二等奖谭雅
三等奖高官晋昂
三等奖葛纪川子
三等奖周润豪
江东外国语小学
新碶小学
鄞州实验小学
鄞州中海实验小学
新碶小学
堇山小学
组别姓名与奖别所属学校
小中组
一等奖潘柳宇
二等奖杨皓雯
二等奖何沅蔓
三等奖程韬宇
三等奖孙陈峥嵘
三等奖刘欣妍
德培小学
淮河小学
小港中心小学
新碶小学
新碶小学
小浃江小学
组别姓名与奖别所属学校
小高组
一等奖俞依然
二等奖刘雨涵
三等奖朱章杰
淮河小学
淮河小学
小浃江小学
奖项姓名与奖别所属学校
单项奖
最佳舞台形象奖
赵特嘉
最佳舞台形象奖
刘梦怡
最佳语言表达奖
贺一宸
小港中心小学
新碶小学
小港中心小学
优秀选手们即将在8月13日踏往北京的征途
和众多国宝级语言大师同台演出
为70年国庆献礼
迎接一个全新的自己
记者周雁
编辑管琰蔺
审核王景波
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