课程迭代课时变化,杭州市卖鱼桥小学光谱 [复制链接]

钱江晚报·小时新闻记者沈蒙和

五年级小学生琪琪对研究杭州水质感兴趣，成天拿着瓶瓶罐罐在家捣鼓，奶奶对此很不理解。没想到，学校老师知道后，给琪琪专门举办了一场项目研究成果发布会，还邀请奶奶来观摩。看到孙女在台上侃侃而谈，还因此获奖，奶奶喜出望外……

这是一部由真实故事改编的教育微电影《照亮，每一个我》，10月10日上午，在杭州市卖鱼桥小学光谱课程5.0版发布会上首映。

故事的主人公正是杭州市卖鱼桥小学班陈梓萌一家。电影讲述了三代人由于课程理念和学习方式的变革，产生了矛盾和冲突，而后依托学校光谱课程、全纳教育等特色教育元素，让学生获得教育理解、卓越成长。

陈梓萌分享自己的课程学习经历

该校自年以来倡行光谱教育，秉承“尊重差异、赏识个体、因材施教、多元发展”的教育理念，追求“成就每一个孩子的更多可能”，推动课程不断迭代，如今已经发展到5.0版。

发布会现场，来自青岛市崂山区麦岛小学、武汉市光谷九小、宁波市海曙中心小学、杭州崇文教育集团、天长小学、学*小学、桐庐实验小学等省内外40多所名校的名校长和老师，以及卖鱼桥小学的教师、家长、学生代表，一同观看了这部电影，并纷纷点赞。打动他们的，是以陈梓萌和身边小伙伴们为代表的小麦苗们在卖小协同学习、共同成长的光谱教育映像。

课程迭代，“麦旋风”应运而生

课程是学校教育改革的核心内容，决定着一所学校的品质。卖鱼桥小学的课程改革始终着眼学生未来发展的必备品格和关键能力，牢牢把握未来学校发展的时代趋势，17年里，“光谱教育”理念下的学教方式与课程规划进行了多次升级迭代，如今的5.0版光谱课程，被师生们亲切地称为“麦旋风”，还制作成了一部动画短片：

杭州市卖鱼桥小学教育集团*委书记、总校长罗才*，为大家介绍“光谱课程发展概览”。“从基于内容扩展视角的1.0版，到基于学生素养发展、学力提升视角的5.0版。二维的课程图谱已经无法5.0版的课程内涵，因此在论证头脑风暴中，确立了三维的课程模型，它有一个好听的名字：麦旋风。”罗校长说。

“麦”：卖的谐音，卖鱼桥小学的优质基因、固有文化、成长序列。旋”：课程内涵解读需要旋转，课程发展持续迭代常态，课程实施深化指向学教方式的转变。“风”：展现课程改革深水区卖鱼桥小学的敢为人先，致力于打造面向未来的风向标学校。

光谱课程5.0版，实现了四个迭代。包括基础性课程校本化实施从“任务导学”迭代到“任务型学习”；教学单位从常态的40分钟迭代到短则20分钟、长至一周的丰富样态；内容构建从有序扩展迭代到对标五育并举的有机更新；学习方式从小组合作迭代到“拼图、专家法”。

教学单位的迭代，在全国都堪称创举。卖小将国家课程的课堂教学时间，每节课缩减五分钟。省下来的时间，用于增加发展学生兴趣特长的校本化课程、拓展性课程，课程内容更为丰富，为不同特点的孩子提供多元发展的平台，同时重点打磨精品课程。如今，在卖小有长课（多为拓展性课程，根据学生需求和课程需要有机设置。60分钟至一周不等）、常课（每节课35分钟，所有基础性课程均为常课）和短课（基础性课程的校本化扩展均为短课，每节课10-25分钟）。

班薛楚衍和爸爸一起分享了他们的课程故事。

服务学生，打造朝向未来的风向标学校

面对日新月异的时代对教育提出的新要求，卖鱼桥小学的回答便是立志打造一所“朝向未来的风向标学校”。

集团办学智库专家、上海新纪元双语学校校长李海林教授对光谱课程5.0版架构作点评：“很多人认为学生是学校的产品，其实学生是学校的服务对象，课程才是学校的产品。卖鱼桥小学的光谱5.0版真正将课程做成了‘体系’。”

卖鱼桥小学*总支副书记、副校长郭红梅，为大家讲述了《光谱教育视域下的“麦旋风”》，并带大家回顾了第四届中国STEM教育发展大会中，卖鱼桥小学“智联队”入选全国TOP20，同时还以最高分获评明星团队的高光时刻。浙江大学何珊云教授现场进行了专业点评。

因为疫情原因，华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷、北京市清华大学附属小学校长窦桂梅、江苏南京市北京东路小学校长孙双金等许多国内课程专家校长未能亲临此次课程发布会现场，但通过VCR，他们送来了深情祝福。

发布会现场，杭州崇文教育集团总校长俞国娣、杭州市教育科学研究院副院长金卫国、集团办学智库专家、浙江大学教授、博士生导师刘力也纷纷为学校送上祝福。

基于学校数字化时代发展的创新需求，卖鱼桥小学融媒体中心应运而生。融媒体中心由两大中心和两大团队组成：“新媒体创意中心”将生成创意，开发产品；“前线记者团队”将在专业导师团队的引领下由麦力速小记者团和播控团队完成新闻的采编与导播；同时，融媒体中心还配有强大的“技术支持团队”，来完成前期的摄影摄像和后期的剪辑制作；最后由“新闻发布中心”，在各大平台和新闻网络完成栏目发布与传播。

与会专家、领导与来宾共同见证以现场直播形式展现的学校融媒体中心揭牌时刻，并观看融媒体中心团队精心准备的情景剧。